Ребенок читает книгу с закрытыми глазами – что это? Еще одно чудо света? Сверхспособности данного человека? Пришелец из еще не наступивших веков? Или уникальный метод, который позволяет раскрыть собственные силы? Как известно, мозг человека задействован только на свою десятую часть. Еще 90% потенциала возможностей остаются нереализованными на всю жизнь. Метод Бронникова даёт возможность заработать феноменальным способностям, которые на самом деле, заложены в каждом из нас.
Содержание
Первый этап – найди в себе энергию
Первый этап занятий по системе Бронникова построен на усилении собственных энергетических потоков. Правильнее говорить – прочистке энергетических каналов, по которым в человеческое существо поступает энергия. Если пути не перекрыты, не забиты, то энергия свободно поступает в органы и системы тела:
Цель первого этапа – подготовить человека к занятиям последующими этапами. Второй и третий этап – это широкоформатная работа с энергиями за пределами физической плоти. Упражнениями первого этапа являются:
- Освоение энергетического массажа;
- Накопление энергетических шаров;
- Навыки направлять энергию нужным образом;
- Энергетическое освобождение и чистка материального тела.
На первом этапе важно научиться осознавать своё самочувствие в процессе работы, овладеть системой защиты. Например, упражнение, которое называется «Шлем», призвано защитить от ненужных энергий верхние чакры.
Вторая ступень – научись чуткости восприятия
Суть ступени номер два в получении навыков осознанного восприятия сигналов, которые получают энергетические центры. Кроме того, развитие новых связей, образующихся между двумя полушариями мозга.
Упражнения второго уровня лучше делать с закрытыми глазами и в тишине. Это необходимо, чтобы максимально исключить работу органов чувств тела, чтобы переключить восприятие мира на тонкие уровни.
Вторая ступень учит работать с экраном внутреннего видения, который возникает з яркой белой точки. Точка постепенно удлиняется и превращается в горизонтальную линию. Затем эта линия разворачивается, словно свиток. Развернувшийся экран необходимо наполнить энергией. На экране будут возникать образы, символы и слова впоследствии. После работы с экраном, он должен быть свернут.
Одно из упражнений этого метода – удлинение пучков энергии, выпускаемых из пальцев до столкновения с препятствиями. Нужно отработать это ощущение, когда энергетические лучи «дотрагиваются» до стены, человека, окна и других предметов и закрепить его.
Важно! Занятия в группах, а не самостоятельно или индивидуально полезнее и эффективнее именно потому, что создается некий коллективный «помощник», то есть энергии одного умножаются на энергию всех.
Далее, когда произойдет осознанное получение сигналов, занятия проводятся парами. Важность его в навыках воспринимать живую субстанцию. Здесь полезно будет поработать с тем, кто уже опытен и практикует все эти упражнения. Ощущение лучей энергии, посылаемых из кончиков пальцев друг друга, постепенное увеличение расстояния между занимающимися – это шаги обучения на втором этапе.
Третий этап – видеть без зрения
Третья фаза занятий даёт возможность, работая с экраном, воспринимать всё без включения обыкновенных привычных органов чувств. Перед вами цветная бумага, либо яркий предмет, а ваши энергетические потоки определяют очертания предмета и его цвет. Всё это воспроизводится на экране:
На этом уровне такое мироощущение станет столь же привычным, как и зрение или слух. Работа на тонком уровне станет для вас естественной. Это далеко не предел того, что может ваш мозг. После «прокачки» своих систем, своего внутреннего биологического компьютера, уже не понадобится разворачивание экрана, либо лучики-щупальца.
Четвертый этап – бесконечность
Потенциалу внутреннего биопроцессора нет предела. Овладев тремя базовыми этапами системы Вячеслава Бронникова, можно продолжать учиться:
- Диагностика состояния организма своего и посторонних людей;
- Регенерация и восстановления повреждений, травм физического и тонкого тела;
- Лечение и омоложение;
- Избавление от зависимостей всех категорий:
Это и многое другое дает четвертая ступень работы по Бронникову. Человек – часть единого космического организма. Функционировать обособленно – это тупиковый путь развития. Научиться чувствовать и действовать в рамках всей Вселенной – это в человеческом понимании и есть Бесконечность.
Поставьте вашу оценку этой статье:
(Пока оценок нет)
Loading...